Com 59 estudantes de três turmas de 7.º ano de escolaridade, num total de 15 sessões, estas sessões tiveram como objetivo o desenvolvimento de competências pessoais e sociais. A dinamizadora foi Joana Fonseca, psicóloga clínica da Winmotional, com experiência profissional em contexto escolar com crianças e adolescentes.

Esta iniciativa visou desenvolver o autoconhecimento relacional; distinguir comportamento, pensamento e emoção e perceber como essa distinção impacta a relação com os outros; reconhecer a importância de comportamentos pró sociais nas relações interpessoais e usar estratégias e competências de forma intencional no dia a dia.

As dinâmicas desenvolvidas passaram pelo “Acolhimento”, procurando promover o sentimento de pertença e auxiliar a procura de semelhanças entre os elementos do mesmo grupo; pelo tema da “Rejeição e Diferença”, suscitando uma reflexão sobre o que podemos fazer para acolher alguém que possa estar a sentir-se rejeitado por um grupo; debruçaram-se sobre as “Emoções”, procurando clarificar a função das diferentes emoções e a sua importância na interação social; sobre a “Comunicação assertiva”, com o objetivo de treinar estratégias de comunicação assertiva e o “Cuidar de mim”, criando-se um espaço para que cada aluno identificasse os seus critérios de autocuidado.

A iniciativa realizou-se no âmbito da Operação “PVPV – Póvoa de Varzim Promove Valores+”, cofinanciada pela União Europeia através do Programa Norte2030 e integrada nos PIPSE – Programas Intermunicipais de Promoção do Sucesso Escolar e da Atividade 1 – iniciativa Envolve te + Alunos nela inscrita, a qual preconiza o desenvolvimento de workshops/sessões/oficinas com vista ao desenvolvimento de competências no domínio da inteligência emocional, relacionamento interpessoal, atenção plena, criatividade, pensamento crítico, entre outras.

Todas as iniciativas inscritas na Operação PVPV+ são monitorizadas e avaliadas por uma entidade externa responsável, o SINCLab, Social Inclusion Laboratory – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP).