A primeira, no dia 5 de maio, em parceria com o Agrupamento de Escolas Dr. Flávio Gonçalves, debateu “Rotinas, regras e limites (sem quebrar a relação!)”, com o objetivo de aumentar o reconhecimento da importância das regras, rotinas e limites na segurança emocional das crianças/adolescentes e de desenvolver estratégias para criar rotinas que funcionam e regras eficazes.

Dois dias volvidos, a  7 de maio, e em parceria com a Escola Secundária de Rocha Peixoto, teve lugar nova sessão de sensibilização, desta feita sob o tema “Comunicação: dicas que facilitam a relação”, com vista a identificar princípios de uma comunicação eficaz e a contribuir para que os pais possam lidar de forma mais consciente com conversas difíceis. Esta iniciativa pode ser visualizada aqui.

Ambas as sessões foram dinamizadas por Raquel Queirós Pinto, psicóloga clínica, com doutoramento na área da parentalidade, coordenadora dos programas Parentalidade Dropi e Pais Conectados, e consultora em programas de saúde mental em contexto escolar.

Igualmente a 7 de maio, em parceria com o Agrupamento de Escolas Campo Aberto, teve lugar a “Sessão de Esclarecimento sobre Oferta Educativa”, integrada no Fórum de Formação e Opções Profissionais – FOP 2026. Este momento contou com exposições da Escola Secundária Eça de Queirós, da Escola Secundária de Rocha Peixoto, da Casa Escola Agrícola Campo Verde e da Escola Profissional de Vila do Conde.

Participaram nestas ações 60 pais/encarregados de educação, um número de participação revelador do interesse das famílias nestas temáticas e iniciativas conjuntas com as escolas.

Estas sessões foram realizadas no âmbito da Operação “PVPV – Póvoa de Varzim Promove Valores +”, cofinanciada pela União Europeia através do Programa Norte2030, integrada nos PIPSE – Programas Intermunicipais de Promoção do Sucesso Escolar e da Atividade 1 – Iniciativa Envolve-te + Famílias nela inscrita.