A iniciativa promovida pelo Município e iniciada em dezembro de 2025 alcançou, no total, 211 formandos, tendo estimulado a capacitação de profissionais não docentes – assistentes operacionais – das escolas do concelho da Póvoa de Varzim no âmbito do fomento da inclusão dos alunos com deficiência e/ou incapacidade e do reconhecimento do seu papel essencial na construção de uma escola inclusiva.

As sessões foram conduzidas por técnicas especializadas do MAPADI, com experiência consolidada na intervenção em alunos com deficiência e/ou incapacidade em contexto educativo nas áreas de Psicologia, Terapia Ocupacional e Terapia da Fala. Estas profissionais possuem competências técnicas e científicas que lhes permitiram abordar, de forma integrada, os temas propostos, assegurando a pertinência e o rigor dos conteúdos transmitidos e permitindo que os participantes beneficiassem de uma perspetiva multidisciplinar, sustentada na prática e na evidência, adequada ao desenvolvimento de práticas eficazes de promoção da inclusão em contexto escolar.

A ação foi precedida de um levantamento de necessidades formativas realizado através do preenchimento de um inquérito distribuído às escolas, no sentido de orientar a definição das temáticas a abordar, dos objetivos específicos, metodologias e materiais de apoio, assegurando que a sessão respondesse às expectativas dos participantes.

Foram atingidos, com a realização destas sessões, os principais objetivos propostos pelo Município: dar a conhecer o Regime Jurídico da Educação Inclusiva (Decreto Lei n.º 54/2018), refletir sobre o papel do assistente operacional neste enquadramento e promover estratégias práticas de atuação junto de alunos com diferentes perfis de desenvolvimento.